Ministrul Educației Sorin Cîmpeanu spune că schimbările în ceea ce privește supraîncărcarea programelor au fost de formă și în continuare toți elevii învață, de exemplu, geometria vectorială. „Eu (…) m-am descurcat și fără geometrie vectorială”, spune Cîmpeanu, care își arogă mare parte din vină.
„Supraîncărcarea programelor este un element extrem de important. Trebuie schimbat ceva pe acest palier. (…) Schimbările au fost mai degrabă de formă”, spune, luni seara, ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, la Digi 24.
Întrebat care ar fi cauza acestui eșec,